¿Quiénes somos? ¿Cómo nos presentamos ante la sociedad? ¿Cómo nos analizan dentro y fuera de ella? Según afirma Crespo (2019), a lo largo de la historia muchos artistas han usado el retrato, tanto para reafirmar los estereotipos sociales como para oponerse.
En mi caso, mi retrato personal sería este:
A) Detente, disfruta.
He utilizado esa frase porque creo que muchas veces, vamos caminando y caminando, con prisa, de un lado hacia otro, y no nos detenemos a observar, observar lo que tenemos a nuestro alrededor. Por lo que no disfrutamos de ello. Es decir, debemos de ir caminando pero, también, debemos detenernos y disfrutar. Asimismo, una de las cosas que más me gustan de mi son mis ojos:
B) Simplemente observa.
Por otro lado, Zhdanova (2019) afirma que el fotocollage es una técnica de arte que emplea la fotografía. En ella, se crea una imagen basada en una serie de combinación de elementos heterogéneos como: color, tamaña, material o textura. En mi caso, mi fotocollage es este:
C) Sal de la Línea 6.
He elegido este título, puesto que como ya sabemos, la Línea 6 del metro de Madrid es circular. Es decir, si nos encontramos siempre en esa línea, nos situaremos en un bucle constante. Por lo que es necesario salir de ella y "volar", ser individuos libres. Además, podemos apreciar como en los laterales, parece abrirse una puerta que nos deja paso para salir.
A continuación, se muestran algunas presentaciones acerca de el retrato fotográfico y fotocollage.
En conclusión, es importante realizar este tipo de actividades con nuestro alumnado, puesto que ayudará a conocer qué imagen tienen de ellos mismo. Además, contribuirá a comprender cuáles son sus sentimientos y emociones, así como a desarrollar la creatividad y a usar las TICE.
Bibliografia:
Crespo, G. (2019). Retratos de la identidad. El País. Recuperado de https://elpais.com/cultura/2018/12/20/babelia/1545313376_166246.html
Zhdanova, E. (2019). La identidad artística mediante el foto-collage en la obra literaria de Boris Paternak. Recuperado de https://riunet.upv.es/handle/10251/126512
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