11. Consecución de las capacidades generales de la etapa mediante los objetivos y contenidos de las áreas del currículo de Educación Infantil.
Introducción
11.1. Las capacidades en el nuevo modelo curricular.
11.1.1. La etapa de Educación Infantil en el marco legal.
11.1.2. Las capacidades en el nuevo modelo curricular.
11.1.3. Capacidades referidas a Educación Infantil.
11.2. Consecución de las capacidades a través de los objetivos y de los saberes básicos.
11.2.1. Consecución de las capacidades a través de los objetivos.
11.2.2. Consecución de las capacidades a través de los saberes básicos.
Conclusión
Bibliografía: MAD. (2022). Educación Infantil: Temario.
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