6. Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la educación infantil. Visión actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes. Valoración crítica.
Introducción
6.1. Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil.
6.1.1. Corrientes pedagógicas.
6.1.2. Corrientes psicológicas.
6.2. Visión actual de las aportaciones.
6.2.1. Atención y estimulación temprana.
6.2.2. Juego por rincones.
6.2.3. Talleres.
6.2.4. Centro de interés.
6.2.5. Proyectos de trabajo.
6.2.6. Gamificación.
6.2.7. Comunidades de aprendizaje.
6.2.8. Aula invertida.
6.3. Experiencias renovadoras relevantes.
6.3.1. Loris Malaguzzi y la filosofía de Reggio Emilia.
6.3.2. Modelo europeo Pistoia.
6.3.3. Aprendizaje cooperativo: Pere Pujiolas i Maset.
6.3.4. Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner.
6.4. Valoración crítica.
Conclusión
Esquema
Bibliografía
Bibliografía: MAD. (2022). Educación Infantil: Temario.
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